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 <title>Entrevistas - Lecciones y Ensayos - Publicaciones | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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   <h1>Entrevista al Dr.                 Enrique Petracchi</h1>
   <div>
      <p align="justify"><strong>LA DEMOCRACIA                       Y EL PODER JUDICIAL</strong><br />
        &ldquo;No hay autores que critiquen                       la Jurisprudencia de la Corte en serio&rdquo;<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: &iquest;Cu&aacute;les son las expectativas                       que usted cree que tiene el ciudadano com&uacute;n respecto                       de la justicia actual, teniendo en cuenta la historia del                       Poder Judicial?<br />
        <br />
       Doctor Petracchi: </strong>No soy soci&oacute;logo,                       pero de todos modos pienso que el ciudadano no tiene demasiadas                       expectativas; lo que creo es que tenemos un pueblo que todav&iacute;a                       tiene una conciencia autoritaria. La conciencia autoritaria                       no cambia con las normas ni con las sentencias, sino que se                       va cambiando poco a poco, con la educaci&oacute;n, con nuevos                       valores. El nuestro es un pueblo que, sin duda, ha evolucionado                       en ese sentido Hay un nivel de racionalidad mucho mayor que                       no demasiados a&ntilde;os atr&aacute;s, &eacute;ste es un                       proceso de recuperaci&oacute;n, de madurez y de p&eacute;rdida                       de la conciencia autoritaria.</p>
      <p align="justify">A pesar de ello, restos autoritarios                       se ven en todas las personas, incluso en m&iacute; mismo,                       en mi propia personalidad.<br />
        Uno, de pronto, se encuentra diciendo cosas de la vida diaria                       de sesgo autoritario, Por ejemplo, yo estaba sentado en mi                       casa hace a&ntilde;os leyendo el diario como un buen burgu&eacute;s                       y de pronto entra la mucama con mi chiquita que ven&iacute;a                       de la plaza y oigo que tira los zapatos sobre el piso, y yo,                       sin bajar el diario, con el mejor estilo del buen burgu&eacute;s                       digo: &ldquo;Florencia, te he dicho una y mil veces que no                       te saques los zapatos porque te vas a resfriar&rdquo;. Entonces,                       mi hija de tres a&ntilde;os, apartando el diario me dijo:                       &ldquo;sos un pelotudo&rdquo;. Me sacudi&oacute; la palabra                       y despu&eacute;s vino la reflexi&oacute;n, &iquest;c&oacute;mo                       puede ser que se vaya a resfriar si ahora hay calefacci&oacute;n?                       Alguna abuela m&iacute;a lo hab&iacute;a dicho alguna vez,                       yo lo grab&eacute; y lo tom&eacute; por cierto, no hice la                       cr&iacute;tica y lo repet&iacute; constantemente.<br />
        Entonces, si un intelectual tambi&eacute;n tiene esos restos                       autoritarios acr&iacute;ticos dentro de su personalidad, &iquest;qu&eacute;                       puede esperar del pueblo? El ejercicio de la cr&iacute;tica                       es precisamente para eliminar esos restos f&oacute;siles de                       autoritarismo que uno tiene y que a veces por s&iacute; mismo                       no los descubre.<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: &iquest;C&oacute;mo hace la Corte para recuperar el prestigio                       que ha perdido?<br />
        <br />
        Doctor Petracchi:</strong> Yo creo que                       eso no hay que exig&iacute;rselo s&oacute;lo a la Corte, sino                       tambi&eacute;n al pensamiento ilustrado. Si usted no tiene                       un contradictor l&uacute;cido no se puede esperar que cinco                       viejos, de los cuales yo soy el menos viejo, estemos especialmente                       iluminados para resolver los problemas. Los problemas se resuelven                       entre todos. Tiene que haber una dial&eacute;ctica con la                       cr&iacute;tica que se espera de los profesores de derecho                       y de los abogados, que son los expertos en estos temas.<br />
        Lo contrario ser&iacute;a lo de siempre, esperar que el pap&aacute;                       Tribunal Supremo arregle todos los problemas jur&iacute;dicos                       del pa&iacute;s.<br />
        Es en esa falta de cr&iacute;tica donde noto una grave deficiencia.                       No hay autores que critiquen la jurisprudencia de la Corte                       en serio. Algunos hacen comentarios, mas no hay gente que                       critique desde que muri&oacute; Rafael Bielsa y la iron&iacute;a                       lijosa que lo caracterizaba.<br />
        Hay que hacer seminarios, hay que publicar libros, hay que                       hacer art&iacute;culos. El precedente de la jurisprudencia                       constitucional se hace sobre la base del inter&eacute;s de                       las personas en esto. No de cinco viejos que est&aacute;n                       ac&aacute; haciendo papelitos. Si no hay cr&iacute;tica no                       hay precedente. Se podr&aacute; decir que no hay cr&iacute;tica                       de nada en la Argentina; tampoco hay cr&iacute;tica literaria,                       tampoco hay cr&iacute;tica de cine, tampoco hay cr&iacute;tica                       pol&iacute;tica en la Argentina, tampoco hay autocr&iacute;tica.                       Es cierto. En general lo que hay es el halago, que es otra                       cosa; eso s&iacute; les sale f&aacute;cil.<br />
       No se le puede pedir a un abogado de parte que haga una cr&iacute;tica                       dura, pues a lo mejor irrita al juez, pero un profesor que                       debe estar dedicado a hacer una vida acad&eacute;mica, &iquest;c&oacute;mo                       no va a criticar? Debe hacerlo duramente, con la mayor dureza;                       para criticar hay que ser serio y demoledor. Si no, no hay                       crecimiento, ni desarrollo de las ideas, ni nada Las cosas                       se mueren por inanici&oacute;n</p>
      <p align="justify"><strong>LyE:                       Por un lado usted se queja por la falta de cr&iacute;ticas,                       pero por otro, algunos de sus colegas reaccionan airadamente                       ante ellas y hacen procesos<br />
         <br />
        Doctor Petracchi:</strong> Y ello qu&eacute;                       importa, que se enojen, all&aacute; ellos, que tendr&aacute;n                       que desenojarse o no<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: Esa falta de cr&iacute;tica quiz&aacute;s                       obedezca al bajo nivel acad&eacute;mico de nuestra Facultad.<br />
        <br />
        Doctor Petracchi:</strong> No hay cr&iacute;ticas                       porque nadie hace nada, porque son vagos, porque lo que hay                       que hacer no es solamente leer el fallo, sino tambi&eacute;n                       venir ac&aacute;, pedir el expediente, fotocopiarlo, leerlo                       todo, entenderlo y ah&iacute; hacer la cr&iacute;tica.<br />
        <br />
        Hace falta un movimiento, una calentura; donde no hay calentura                       no hay fecundidad en todos los &oacute;rdenes de la vida,                       salvo la calentura del lacre, que es infecunda<br />
        <br />
        Tiene que haber calentura, y &iquest;qu&eacute; es lo que                       provoca la calentura?: &iexcl;la cr&iacute;tica! All&iacute;                       tiene uno que salir a contestar, a pensar. Los jueces y el                       sistema<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: Un autor norteamericano (Jonathan                       Miller) ha criticado a la Corte por prestar demasiada atenci&oacute;n                       a la preservaci&oacute;n de los derechos particulares, en                       lugar de comprometerse con la defensa del sistema.<br />
        <br />
        Doctor Petracchi: </strong>Sin embargo,                       en esta Corte es un tema siempre presente. Esta Corte inaugur&oacute;                       una nueva ideolog&iacute;a en el sentido de que lo m&aacute;s                       importante para ella es el refuerzo del sistema democr&aacute;tico.<br />
        Quiz&aacute;s la explicaci&oacute;n sociol&oacute;gica de                       esa cr&iacute;tica es que los Estados Unidos de Am&eacute;rica                       son una democracia estable, lo que influye en el rol de los                       jueces. Pero aqu&iacute; la democracia hay que construirla,                       por lo que creo que el activismo judicial es interesante para                       nuestra realidad.<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: &iquest;Qu&eacute; opina del comportamiento                       del Poder Judicial frente a los gobiernos de facto?<br />
        <br />
        Doctor Petracchi:</strong> Ha legitimado.                       Ha pensado que es una especie de mal que tenemos los argentinos                       al cual debemos resignarnos: &ldquo;qu&eacute; le vamos a                       hacer, somos as&iacute;&rdquo;, una especie de defecto nacional.<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: &iquest;Es frecuente que circunstancias                       pol&iacute;ticas apremiantes hagan ir al juez en contra de                       sus convicciones?<br />
        <br />
        Doctor Petracchi:</strong> Se trata de                       un elemento valorativo m&aacute;s. El juez debe advertir que                       la Corte no est&aacute; aislada, que no es un ser puro metido                       en una torre de marfil, que gobierna, que tiene una responsabilidad                       frente a su pueblo y que debe medir sus actos. Si el juez                       es un buen juez debe tener olfato pol&iacute;tico en un sentido                       elevado.<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: Frente a ese retroceso al cual                       hizo menci&oacute;n, &iquest;podr&aacute; la Corte volver                       a erigirse como un real poder pol&iacute;tico?<br />
        <br />
        Doctor Petracchi:</strong> El poder pol&iacute;tico                       la Corte lo tiene siempre, la cuesti&oacute;n es si lo ejerce                       o no, y ello depende de la voluntad de sus miembros para hacerlo.                       El capital institucional de los jueces est&aacute; en sus                       decisiones, en ninguna otra cosa, y en este sentido la Corte                       actual ha demostrado tener un poder pol&iacute;tico fuerte,                       ha emitido fallos muy importantes. La nueva Corte y las valoraciones                       sociales<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: En una posici&oacute;n autocr&iacute;tica,                       &iquest;en qu&eacute; cree usted que la Corte a&uacute;n no                       se ha realizado respecto de las aspiraciones que ten&iacute;a                       cuando asumi&oacute; como ministro?<br />
        <br />
        Doctor Petracchi: </strong>La Corte se                       va rea1izando a medida que los casos se producen. Hay un mont&oacute;n                       de casos constitucionales posibles que todav&iacute;a no han                       ocurrido.Nosotros no podemos hacer una teor&iacute;a del derecho                       constitucional en la sentencia; tenemos que ajustarnos al                       caso. Con el tiempo habr&aacute;n de suscitarse cada vez m&aacute;s                       casos.<br />
        <br />
        Los grandes casos constitucionales de esta Corte, por ejemplo,                       el referente al allanamiento ilegal de domicilio (&ldquo;florentino&rdquo;),                       el caso &ldquo;Bazterrica&rdquo;, el caso &ldquo;Sejean&rdquo;,                       los casos relativos a la libertad de prensa (&ldquo;Ponzetti                       de Balb&iacute;n&rdquo;, &ldquo;Campillay&rdquo;, &ldquo;Costa&rdquo;),                       el caso del profesor petiso (&ldquo;Arenz&oacute;n&rdquo;).                       En este &uacute;ltimo el atraso cultural se filtra a trav&eacute;s                       de los horribles argumentos de la defensa: &ldquo;Un profesor                       demasiado bajo impresiona a los alumnos y quebranta la disciplina&rdquo;.                       Entonces inmediatamente tendr&iacute;a que decirse: Claro,                       tiene que ser alto, rubio y preferentemente con tono germ&aacute;nico                       para que los alumnos lo respeten. Es realmente monstruoso.                       Pero estos casos deben suscitarse, hay que esperar que se                       planteen.<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: &iquest;Existen organizaciones                       que se dediquen a formular los casos para alcanzar decisiones?<br />
        <br />
        Doctor Petracchi: </strong>Deber&iacute;an                       existir. Tendr&iacute;an que hacerse cursos o seminarios de                       derecho constitucional donde se estudiara c&oacute;mo atacar                       determinados problemas.<br />
        La gente se pregunta &iquest;por qu&eacute; la Corte esper&oacute;                       tanto tiempo para resolver una cuesti&oacute;n en un determinado                       sentido?; y se&ntilde;ores, &iexcl;porque nadie lo plante&oacute;!;                       por ejemplo, con relaci&oacute;n al divorcio se rechazaron                       casos anteriores, pero el agravio que planteaban era otro:                       dijeron que el decreto ley que suspend&iacute;a la ley 14.394                       hab&iacute;a sido dictado por un gobierno de facto, pero no                       advert&iacute;an que una ley &oacute;mnibus de Frondizi lo                       hab&iacute;a convalidado, y all&iacute; &iquest;la Corte qu&eacute;                       pod&iacute;a hacer? S&oacute;lo decir que por ese camino no.<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: No podemos obviar c&oacute;mo influye                       la composici&oacute;n de la Corte en esas decisiones.<br />
        <br />
        Doctor Petracchi:</strong> Por supuesto,                       aqu&iacute; aparecen los matices ideol&oacute;gicos, pero                       aun existiendo matices ideol&oacute;gicos proclives, de todos                       modos ten&iacute;a que plantearse, adecuadamente, la cuesti&oacute;n.<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: &iquest;Cree usted que el Poder                       Judicial induce a que se produzcan cambios axiol&oacute;gicos                       en la sociedad, o que se limita a adaptarse a esos cambios?<br />
        <br />
        Doctor Petracchi:</strong> Yo creo, como dec&iacute;a el maestro                       Carlos Cossio, que un juez revolucionario es tan malo como                       un juez reaccionario. &iquest;Qu&eacute; sentido tiene hacer                       una revoluci&oacute;n dentro del Poder Judicial? Si uno tiene                       una propuesta quiz&aacute;s excelente que est&eacute; a destiempo                       de su pueblo, esa propuesta habr&aacute; de morir. Lo que                       debe hacer un juez de un tribunal constitucional, cuando crea                       que hay soluciones mejores que el pueblo todav&iacute;a no                       puede incorporar, por no estar suficientemente maduro para                       ello, es reunirse en una academia y exponerlas, pero nunca                       imponerlas.<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: Ante un conflicto de valores no                       resuelto, y cuya soluci&oacute;n requiere un cambio del orden                       normativo, &iquest;no es al Congreso a quien corresponda hacerlo?<br />
        <br />
        Doctor Petracchi:</strong> Se trata de                       una decisi&oacute;n pol&iacute;tica. Si tomamos el orden constitucional                       parecer&iacute;a corresponder al Congreso, pero a veces esas                       decisiones pol&iacute;ticas hacen que el Poder Judicial se                       adelante al Congreso cuando &eacute;ste aparece como remiso                       o dudoso.<br />
        Si se expresa en t&eacute;rminos de teor&iacute;a pol&iacute;tica:                       cuando hay una vacancia de poder alguien la toma, cuando hay                       hesitaci&oacute;n o duda viene alguien m&aacute;s r&aacute;pido                       y lo toma, y yo prefiero que sean los jueces los que lo tomen                       y no otros grupos sociales.<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: &iquest;No le parece que ser&iacute;a                       impropio trat&aacute;ndose del Poder elegido menos democr&aacute;ticamente?<br />
        <br />
        Doctor Petracchi: </strong>En el mecanismo                       de elecci&oacute;n hay una manifestaci&oacute;n de la voluntad                       popular a trav&eacute;s del Senado.<br />
        Adem&aacute;s, &iexcl;cu&aacute;ntos diputados y algunos senadores                       hay que individualmente son menos representativos que algunos                       de los jueces de esta Corte!<br />
        Ello obedece a que tenemos una democracia a&uacute;n incipiente.                       Una democracia estable quiz&aacute; conduzca a un sistema                       en donde el elector llame a su representante y le plantee                       exigencias y le cuestione decisiones. El anquilosado estilo                       de la preservaci&oacute;n<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: &iquest;No ser&iacute;a conveniente una elecci&oacute;n                       de los jueces con un debate m&aacute;s abierto para conocer                       a fondo la ideolog&iacute;a de los futuros jueces, como por                       ejemplo, hemos visto en los Estados Unidos, recientemente,                       con el caso &ldquo;Bork&rdquo;?<br />
        <br />
        Doctor Petracchi:</strong> Lo que pasa                       es que los norteamericanos tienen una forma de vivir la democracia                       muy distinta a la nuestra, m&aacute;s abierta. Son m&aacute;s                       espont&aacute;neos, tienen menos miedo.<br />
        Ac&aacute;, por ejemplo, con el memor&aacute;ndum de Belluscio                       se arm&oacute; un esc&aacute;ndalo terrible, una cosa espantosa;                       pero si en los Estados Unidos pasan cosas mucho peores, como                       cuando se muere el presidente de la Corte norteamericana,                       y el juez Frankfurter, un juez conservador, pero admirable,                       dice p&uacute;blicamente: &ldquo;Al fin tengo la prueba irrefutable                       de que Dios existe&rdquo;, &iexcl;y nadie dice nada!<br />
        <br />
        O cuando el liberal Hugo Black, a ra&iacute;z de las declaraciones                       de un periodista que dice que Frankfurter es un asno irredimible,                       recorta y hace circular un memo interno donde expresa &ldquo;cada                       vez me gusta m&aacute;s este periodista&rdquo;.<br />
        Aqu&iacute; se hace un esc&aacute;ndalo terrible, y no debe                       ser as&iacute;, pues se trata de la muestra de la ideolog&iacute;a                       y nadie debe asustarse por ello, siempre es m&aacute;s provechoso                       el debate.<br />
        <br />
        Sin duda que aqu&iacute; cuando cada pliego va al Senado se                       discute, los senadores averiguan d&oacute;nde vive, cu&aacute;nto                       paga de impuestos, pero no es p&uacute;blico, y adem&aacute;s                       una personalidad como la de Bork y el papel de bisagra que                       hubiera podido jugar era vital y ello provoca un gran esc&aacute;ndalo,                       superior a los que tuvieron lugar en las otras designaciones                       que hizo Reagan.<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: &iquest;Podr&iacute;a hablarse                       de una falta de inter&eacute;s sociol&oacute;gico sobre el                       derecho y la actuaci&oacute;n de la justicia, originada tal                       vez por las escuelas iusfilos&oacute;ficas predominantes?<br />
        <br />
        Doctor Petracchi: </strong>No creo que                       sea por eso. Creo que el inter&eacute;s por la sociolog&iacute;a                       no depende mucho de las modas, y pienso que se trata de una                       deficiencia importante.<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: Existe tambi&eacute;n un oscurantismo                       generalizado. Conocemos ciertas encuestas que muchos jueces                       se negaron a contestar.<br />
        <br />
        Doctor Petracchi:</strong> Ello obedece                       a que hay un estilo muy viejo, anquilosado, que es el de la                       preservaci&oacute;n, y se trata de un problema no exclusivo                       de los jueces, sino un fen&oacute;meno cultural.<br />
        El argentino es poco frontal; busca as&iacute; ocultar su                       inseguridad.<br />
        Por ejemplo, las clases tradicionales en la facultad y sus                       l&iacute;mites: el timbre, fumar o no fumar, hacer preguntas                       o no durante la clase, vestirse de tal o cual manera; son                       preservaciones de la imagen del profesor; un individuo que                       est&aacute; haciendo un mon&oacute;logo desde arriba. Yo Fe                       tenido profesores en mi &eacute;poca que no permit&iacute;an                       las preguntas durante la clase, s&oacute;lo una vez terminada.<br />
        <br />
        La excusa era que eso era el orden. Pero hay muchas clases                       de orden, hay un orden fecundo que apunta a no hacer las cosas                       a tontas y a locas, y est&aacute; el orden fecundo que es                       el orden por el orden mismo. como el timbre, el preguntar                       o no, el &ldquo;no le digo esto, porque son cosas privadas...&rdquo;<br />
        Son todos medios para evadirse de la cr&iacute;tica, porque                       en el fondo hay una sensaci&oacute;n de inseguridad terrible.                       Se tranquilizan con la unanimidad del cementerio.<br />
        <br />
        &ldquo;Los jueces son pol&iacute;ticos les guste o no&rdquo;<br />
        <br />
        <br />
        <strong>LyE: Usted habl&oacute; del miedo a manifestar la ideolog&iacute;a,                       &iquest;existe un estereotipo de juez &ldquo;aideol&oacute;gico&rdquo;                       y ciertos artilugios argumentales que se emplean con asiduidad                       para esconder en la &ldquo;interpretaci&oacute;n&rdquo; de                       la norma su ideolog&iacute;a?<br />
        <br />
        Doctor Petracchi: </strong>Se dice que                       los jueces no son pol&iacute;ticos, pero, &iexcl;c&oacute;mo                       no van a ser pol&iacute;ticos!, son pol&iacute;ticos les guste                       o no. A lo sumo, les va a pasar lo que al cangrejo, que es                       crust&aacute;ceo pero no lo sabe. Sus decisiones, especialmente                       en la Corte Suprema, son pol&iacute;ticas, lo que sucede es                       que no son solamente pol&iacute;ticas, son adem&aacute;s jur&iacute;dicas,                       se tienen que adecuar a la Constituci&oacute;n. Claro que                       la Constituci&oacute;n es un marco de posibilidades, cuya                       elecci&oacute;n depender&aacute; de la ideolog&iacute;a del                       juez.<br />
        <br />
        Cuando existe un conflicto de valores, y eso es lo que siempre                       hay que juzgar, se toma a uno sobre el otro, y eso configura                       una decisi&oacute;n pol&iacute;tica.<br />
        <br />
        Los jueces se muestran como &ldquo;t&eacute;cnicos puros&rdquo;,                       pero no lo son. Son ide&oacute;logos, claro que en un sentido                       distinto al de aquel que hace pol&iacute;tica como l&iacute;der                       de un partido, pero esto es, sin duda, una especie de pol&iacute;tica.<br />
        <br />
        Hay algunos que son reaccionarios y no lo saben. Y se enojan.                       Y esto tiene que ver tambi&eacute;n con el estilo de la Corte.                       Puede observarse toda una historia del estilo de la Corte                       muy parca, muy cerrada, donde los pensamientos en general                       son cheques, pero cheques de poco monto.<br />
        <br />
        Esto es por miedo a que al escribir, a que al tomar la pluma                       escapen cosas de la propia intimidad, de la propia ideolog&iacute;a.                       Por eso yo abrigo una gran admiraci&oacute;n por la Corte                       Suprema de los Estados Unidos, porque all&iacute; nadie teme                       hacerlo.<br />
        <br />
        <br />
        <strong>L y E: La predictibilidad de esas decisiones                       &iquest;es tomada en cuenta en nuestro medio?<br />
        <br />
        Doctor Petracchi:</strong> En los estudios                       importantes, s&iacute;. Se sigue a un juez a trav&eacute;s                       de sus votos y as&iacute; se van armando los casos.<br />
        El derecho es poder predecir conductas, y con relaci&oacute;n                       a estos temas una cosa es la Facultad y las Academias, y otra                       la vida de los grandes estudios.<br />
        <br />
       Hace muchos a&ntilde;os, cuando era estudiante, fui invitado                       a un acto de graduados en la Universidad de Yale. All&iacute;,                       un alumno destacado iba a dar su conferencia sobre el tema                       &ldquo;&iquest;Qu&eacute; es el derecho?&rdquo; El chico,                       rubio, despierto, de ojos vivaces, se par&oacute; en el estrado,                       se puso el dedo &iacute;ndice en la lengua, luego lo levant&oacute;                       y dijo &ldquo;El derecho es saber para qu&eacute; lado sopla                       el viento&rdquo;.</p>
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